课堂教学展风采 公开交流促成长

为深入开展课堂教学研究，引导学校和教师聚焦课堂活动设计，激发学生思维，提升教学品质，促进教师相互学习交流，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，5月18日，金星中学开展了“深度学习 思维课堂”研讨课活动。

本次活动共有19位教师经学科组推荐参加，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、德法、历史、地理、生物、美术、体育、信息技术等学科。授课教师精心设计教学过程，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，用活力与智慧展示了各具特色的课堂。

在此次活动中，七年级语文和英语学科组分别就《一棵小桃树》和《Weather in Beijing 》进行了同课异构，执教老师们以独具慧眼的敏锐，别开生面的角度，巧妙取舍的功力以及对教材不同的理解和实践，让参与活动的老师们领略了同一节课不同预设与生成的精彩。阙宏伟名师工作室导师阙宏伟来校观摩了英语课，并同英语老师们进行了交流研讨。

本次研讨课活动，不仅为教师们提供了一个自我展示的舞台，也创造了一个相互交流，相互学习，不断探索，不断反思的互动机会，促使教师在相互学习和借鉴中共同成长。